რეფლექსიები

პირველი დღე                 11.09.2014წ

ინტელის ძირითადი კურსის ტრენინგი ჩემთვის ახალია. ტრენერი და მსმენელები გავეცანით ერთმანეთს. ტრენერმა  გაიოზ მუშკუდიანმა გაგვაცნო  პროექტის ძირითადი მიზნები, იმ საკითხების ჩამონათვალი რასაც გავეცნობით დანარჩენი დღეების განმავლობაში.  ფლეშმეხსიერების ბარათებზე გადავიტანეთ  წასაკითხი მასალა და დავალებების შესასრულებლად დავიშალეთ. ინტერესით ველოდები შემდეგ ტრენინგს.

მეორე დღე                12.09.2014წ

მეორე დღეს  ჯგუფის შეკრების შემდეგ  განვიხილეთ რა იყო  წასაკითხი  მასალიდან  გაუგებარი. ინტერნეტში მუშაობის გახსენების მიზნით  გავიხსენეთ და შევქმენით  ფოსტები,  ბლოგები.  მივიღეთ ინფორმაცია გუგლის დოკუმენტების შესახებ.   შევარჩიეთ  პროექტების  სათაურები, თემები.  დავალაგეთ კითხვების თანმიმდევრობა გაკვეთილის  დასაწყებად.  სახლში დასაწერად დაგვევალა  შერჩეული პროექტების მოკლე მონახაზის  წერით ჩამოყალიბება.

მესამე  დღე            18.09.2014წ

ჯგუფმა  წარმოადგინა  პროექტების  მოკლე მონახაზი,  მივიღეთ  მითითებები. დავსვით  ჩვენი პროექტების  მიმართულების  მიმცემი  საკვანძო  კითხვები. განვიხილეთ  ბავშვების  როლი  პროექტების  შესრულების  დროს,  ვისაუბრეთ  ბავშვების  დაწყვილების  ფორმების  შესახებ.

საფუძვლიანად  განვიხილეთ  პროექტის  წერის  თანმიმდევრობა,  პორტფოლიოსთვის  საჭირო და აუცილებელი  მასალა. ვისწავლეთ  ბროშურის  და  გაზეთის  შექმნა. ვიმუშავეთ  ბლოგში.

                                                 მეოთხე  დღე         19.09.2014 წ
შემოწმდა  მოცემული  დავალებები-  რა  დონეზე  შევასრულეთ  პროექტი,  ბროშურა,  გაზეთი.  ინფორმაციის  მოძიების  სამართლებრივ  ფორმებს  გავეცანით   ასევე  საავტორო  უფლებებს.  ტექნიკური  რესურსი,  სასწავლო  მასალა.  ინტერნეტიდან  ფოტოს,  ვიდეოს,  მუსიკის  გადმოწერა.   ინფორმაციის  დახარისხება  გამოყენების  კუთხით.  საჯარო,  შეზღუდულუ,  უფასო,  სანდოობა..  
1.უნდა ვნახოთ  მეტი  წყარო  ინფორმაციი  შესახებ.
2.ავტორი  რამდენად  ავტორიტეტურია.
3.ინფორმაციის  წყარო  არ  უნდა  იყოს  დაინტერესებული  პირი.
4.ინფორმაციისთვის  გადამოწმებისთვის  ფორუმები-internet.ge

მეხუთე  დღე